以下關于融合教育和全納教育，描述正確的是（）。

下列符合孤獨癥兒童心理理論能力表現(xiàn)的是（）。

以下哪些是行為塑造的維度（）。

關鍵性技能訓練法和回合教學法的區(qū)別是（）。

下列描述孤獨癥兒童問題行為發(fā)生原因正確的是（）。

開始語言教學前，孩子應該具備哪些能力（）。

舞動治療和舞蹈表演的本質(zhì)是一樣的。

早期介入丹佛模式的特點是（）。

資源教室最基本的建設和運作要求包含哪些（）。

資源教室一般包括哪些區(qū)域（）。