A、以解析稅收經(jīng)濟關系為核心
B、以納稅人為分析對象的基本單位
C、經(jīng)濟總量為分析起點
D、以同業(yè)稅負理論為基本技術路線
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、行業(yè)稅負水平的測算
B、企業(yè)稅負差異的測算
C、稅負變化趨勢的分析
A、稅收彈性分析
B、生產(chǎn)稅凈額
C、稅負分析
A、會計
B、統(tǒng)計
C、理論
D、業(yè)務
A、稅收收入宏觀稅負
B、稅收與GDP的增長彈性
C、產(chǎn)業(yè)稅負與產(chǎn)業(yè)政策的一致性
D、稅收收入時序均衡性
A、經(jīng)濟規(guī)模
B、經(jīng)濟運行質量
C、產(chǎn)業(yè)結構
D、現(xiàn)行稅收政策規(guī)定
最新試題
經(jīng)濟活動參與率是指經(jīng)濟活動人口在所在的總體中所占有的比例,具體計算時可以有兩種計算口徑,包括()。
現(xiàn)代生活中,教育被視為是貫穿一個人終身的活動,在此意義上,教育可以按以下()進行區(qū)分。
相關系數(shù)具有對稱性,回歸系數(shù)不具有對稱性。
置信區(qū)間越小,精確性程度越高。()
工具變量法適合估計下列哪些模型(或方程)的參數(shù)?()。
居民受教育情況主要從()等方面進行評價。
如果遺漏的變量與其他解釋變量不相關,也會引起內生性問題。
財政收入是指在一定時期(通常為一年)內政府通過財政各環(huán)節(jié)向國民經(jīng)濟各部門、單位和個人籌集資金的總稱。()
經(jīng)濟活動人口是按實際或者可能參加社會經(jīng)濟活動來定義的,因此將處于()等剔除在外。
顯著度越小,樣本統(tǒng)計值落在否定域的機會越大。()