A.翻轉(zhuǎn)
B.剪絞
C.交叉
D.交換
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A.臀部腰后背
B.臀部腰后背頭
C.臀部后背頭
D.腰后背頭
A.前方
B.后方
C.一側(cè)
D.側(cè)前方
A.側(cè)方
B.正后方
C.正前方
D.側(cè)后方
A.直腿坐姿開始,上體前屈,然后后倒,同時舉腿向后滾動
B.屈腿坐姿開始,上體前屈,然后后倒,同時舉腿向后滾動
C.直腿坐姿開始,上體后屈,然后后倒,同時舉腿向后滾動
D.屈腿坐姿開始,上體后屈,然后后倒,同時舉腿向后滾動
A.站立姿勢開始,一腳蹬地,另一腿擺動,兩手撐地
B.姿勢開始,兩腳蹬地,兩腳擺動,兩手撐地
C.蹲踞姿勢開始,一腳蹬地,另一腿擺動,兩手撐地
最新試題
掌握()的實用技能,培養(yǎng)學(xué)生勇敢、頑強、果斷、用于戰(zhàn)勝困難的精神都具有顯著的作用。
冷水浴法是常見的體育保健及鍛煉的方法。
吊環(huán)作為群眾普及活動時,還可用來做擺蕩、轉(zhuǎn)體的練習(xí),這培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)調(diào)用力,(),增強練習(xí)者的上肢、肩帶肌肉力量有重要作用。
無論雙手或單手投籃,都要特別注意用()控制球,手心不要觸球,原地投籃時要求屈膝蹬地、腰腹伸展、全身協(xié)調(diào)用力。
青少年時期是情感發(fā)展的關(guān)鍵期。青少年的情感富有(),不善于自我控制情緒,常感情用事,會因一點小事兒激動不已。
學(xué)校教育應(yīng)把學(xué)生的學(xué)習(xí)放在第一位。
課的設(shè)計(設(shè)想)是指在()過程中,明確本節(jié)課的指導(dǎo)思想和主題,整個教學(xué)過程及其各個環(huán)節(jié)、各個步驟、每項教材教法進行認真地研究后,擬定出的比較詳細的實施構(gòu)想。
起跑后的加速跑也叫疾跑,是從蹬離起跑器到()之間的一段跑程。
技巧運動中的每一個動作都是()的表現(xiàn),正確優(yōu)美的動作,不僅具有較大鍛煉價值,而且也是一種美的教育。
單腳蹬地翻身上的保護幫助方法是:站在(),一手托其臀幫助翻上,隨即換成一手握其上臂,一手托其腿。