多項選擇題散手比賽中禁擊部位有().
A.眼部
B.頸部
C.襠部
D.后腦
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1.多項選擇題如何預(yù)防散手運動中的損傷().
A.加強全面身體素質(zhì)和基本技術(shù)的訓練
B.合理、科學的安排訓練
C.加強易傷部位的肌肉力量
D.準備活動要充分
2.多項選擇題散手訓練和比賽中運動損傷發(fā)生的原因有().
A.訓練水平不夠
B.比賽和訓練組織不好
C.運動員生理機能狀態(tài)不佳
D.不良氣候因素
3.多項選擇題散手訓練和比賽中常見的損傷有().
A.擦傷
B.挫傷
C.扭傷
D.骨傷
4.多項選擇題散手功力訓練中抗擊力量的訓練包括().
A.靠臂練習
B.肩、髖、背靠撞練習
C.拍打練習
D.摔跌練習
5.多項選擇題散手功力訓練中打擊力量的訓練包括().
A.打沙包
B.打木樁
C.打墻靶練習
D.靠臂練習
最新試題
正蹬腿的常見錯誤動作包括()。
題型:多項選擇題
講解教學法要簡明扼要,突出要點,邏輯性強,語言生動,富有啟發(fā)性。
題型:判斷題
為加大拳法動作力度,可以無限制的加大動作幅度。
題型:判斷題
()朝武舉制的推行,大大促進了武術(shù)的發(fā),練武之風盛行。
題型:單項選擇題
用轉(zhuǎn)身鞭拳進攻對方后腦后,判對方為該場勝方。
題型:判斷題
強攻戰(zhàn)術(shù)在運用過程中必須要快速、兇狠、多變。
題型:判斷題
對散打“左貫拳”技術(shù)說明正確的是()。
題型:多項選擇題
武術(shù)散打?qū)共珦舫Uf需要“一膽二力三功夫”,貫徹全面發(fā)展的訓練理念。因此,要正確對待運動員競技能力組成要素之間“相互補償”的客觀現(xiàn)象,正確對待體能、技能、智能、()相互之間的辨證關(guān)系。
題型:單項選擇題
配合運用階段時,教師可適時進行“喂招”和“引招”的方法,幫助學生體會動作細節(jié)。
題型:判斷題
要快速地完成散打攻防技術(shù),肌肉力量是基礎(chǔ),正確掌握用力技法是關(guān)鍵,避免動作的“()”是根本。
題型:單項選擇題