A.以教育大綱為標準，逐一講解每個技能的步驟。
B.強迫幼兒學習，進行頻繁的監(jiān)督和指導。
C.通過游戲和親身實踐，讓幼兒自主探索和學習。
D.盡可能減少幼兒的學習時間，讓其享受自由玩耍的時光。
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.經(jīng)常開展有益的戶外活動
B.提供豐富的營養(yǎng)飲食
C.長時間限制幼兒坐姿
D.提供舒適、安全的學習環(huán)境
A.避免介入，讓幼兒自行解決
B.對錯誤行為進行嚴厲懲罰
C.聆聽雙方的意見，幫助幼兒達成妥協(xié)
D.獨斷專行，按照自己的意愿解決沖突
A.成人的指導和約束
B.大量的信息和知識
C.完美的表現(xiàn)和高分的成績
D.探究和嘗試的機會
A.大聲講解和解釋
B.給予充足的時間和機會
C.僅僅關(guān)注幼兒的言語表達
D.給出明確的答案和結(jié)論
A.緊貼教育大綱，注重知識技能的教學
B.按照幼兒的興趣和需求安排活動和任務(wù)
C.采用多樣化的教學方法和手段
D.對所有幼兒采用同樣的教育方法和標準
最新試題
幼兒學習的動機來源于幼兒的（）。
情緒理解有廣義和狹義之分，狹義的情緒理解是指對情緒過程的理解，即能解釋情緒的原因，廣義的情緒理解則包括（）。
幼兒的讀寫萌發(fā)主要包括（）幾個方面。
嬰兒能夠辨認陌生人和親人，且陌生人的出現(xiàn)會引起嬰兒的負面情緒如懼怕、膽怯等，且對養(yǎng)育她（他）的親人的離開表現(xiàn)出焦慮，說明（）開始建立。
在正常條件下，人類個體想象產(chǎn)生的年齡是（）。
嬰兒期的社會認知非常簡單，主要表現(xiàn)為（）。
一般情況下，大多數(shù)幼兒對漢字筆畫特征產(chǎn)生一定意識的年齡是（）。
實驗研究中為了很好地控制無關(guān)變量，就要進行實驗設(shè)計，以一個班為對象的實驗設(shè)計主要是被試內(nèi)設(shè)計，根據(jù)無關(guān)變量控制方式的不同，主要有（）。
要研究0~6歲兒童注意發(fā)展的規(guī)律，可以選擇的研究模式是（）。
通常情況下，幼兒情緒識別的表現(xiàn)方式有兩種，即指認和（）。