單項選擇題()教育安置模式是讓學生部分時間離開普通教室到有專門設備的資源教室接受專門的特殊教育,但大部分時間還在普通班上課。
A.特殊班
B.專題報告
C.資源教室
D.輔導教師項目
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1.單項選擇題()觀點認為:孤獨癥的產(chǎn)生源于神經(jīng)系統(tǒng)的器質(zhì)性病變,機能障礙,感覺器官機能失調(diào)及生化因素。
A.“心因論”
B.“身因論”
C.“環(huán)境論”
D.“綜合因素論”
2.單項選擇題英國醫(yī)生()最早把多動癥作為一個不同的綜合癥與其他問題兒童區(qū)分開來。
A.李奧•坎納
B.貝特貝姆
C.鄧紅珠
D.G•F•斯蒂爾
3.單項選擇題下列哪一原因不應是兒童產(chǎn)生多動癥的原因?()
A.遺傳
B.生化
C.低鋅高鉛
D.器質(zhì)性病變
4.單項選擇題構(gòu)音障礙的矯治步驟一般為()。
A.調(diào)節(jié)音調(diào)—提高音量—改善音質(zhì)—產(chǎn)生共鳴
B.分析錯誤音—糾正錯誤音—建立正確音—強化正確音
C.找替代音—分辨歪曲音—找出添加音—改正聲調(diào)錯誤
D.穩(wěn)定心理和情緒—訓練舌頭的靈活性—給予正確音的示范-協(xié)調(diào)發(fā)音
5.單項選擇題在我國重度智力殘疾的智商值定為()。
A.20-25以下
B.25-40
C.35-55
D.50-75
最新試題
對閱讀障礙兒童進行元認知訓練的三個步驟分別是()。
題型:多項選擇題
導致構(gòu)音障礙的原因比較單一,矯治前無需對兒童進行全面檢查。
題型:判斷題
下列不屬于國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)關于特殊教育的主要內(nèi)容是()。
題型:單項選擇題
通常我們說的言語指的是()。
題型:單項選擇題
在超常兒童教育中,教學環(huán)境的改變是教學中的首要議題。
題型:判斷題
情緒與行為障礙學生與智力障礙學生之間最明顯的區(qū)別之一是()。
題型:單項選擇題
學習障礙學生與智力障礙學生之間最明顯的區(qū)別之一是()。
題型:單項選擇題
美國心理學家特曼認為超常兒童智商數(shù)值超過()。
題型:單項選擇題
以下不是溝通障礙常見致病原因的是()。
題型:單項選擇題
對于學習障礙兒童的干預反應模式包括哪三層干預?()
題型:多項選擇題