單項選擇題（）是聽力受損兒童在成長過程中受影響最嚴(yán)重的問題。
A.語言
B.認(rèn)知
C.思維
D.社會化發(fā)展
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1.單項選擇題根據(jù)世界衛(wèi)生組織的定義，雙眼中優(yōu)勢眼的最佳矯正視力在（）之間為低視力。
A.0.02~0.03
B.0.03~0.05
C.0.05~0.1
D.0.05~0.3
2.單項選擇題教師在癲癇癥兒童發(fā)?。ǎ?。
A.之前無法發(fā)現(xiàn)其發(fā)作先兆
B.過程中應(yīng)順其自然，不阻撓其活動
C.過程中不應(yīng)讓其四肢劇烈收縮和顫動
D.之后應(yīng)立刻讓他們起來活動活動
3.單項選擇題對特殊兒童做出回歸主流的教育安置有三種形式，這三種形式不包括（）的回歸主流。
A.物理空間
B.社會交往活動
C.全部課程
D.教學(xué)
4.單項選擇題下列選項中，不符合近年來學(xué)前特殊教育發(fā)展趨勢的是（）
A.重視早期發(fā)現(xiàn)與早期干預(yù)
B.實行一體化融合教育
C.把特殊需要兒童安置到特殊學(xué)校
D.實行整合教育
最新試題
隨班就讀的成就，主要表現(xiàn)在（）。
題型：多項選擇題
言語障礙主要有（）幾類。
題型：多項選擇題
從（）年開始，我國在15個縣市開展了針對殘障學(xué)生的隨班就讀的教育研究。
題型：單項選擇題
學(xué)習(xí)障礙學(xué)生與智力障礙學(xué)生之間最明顯的區(qū)別之一是（）。
題型：單項選擇題
1930年，（）通過《兒童憲章》，以法的形式規(guī)定特殊教育應(yīng)是教育的一個合法組成部分，我們都知道法具有強(qiáng)制性，必須執(zhí)行。
題型：單項選擇題
在超常兒童的鑒定上，要注意多因素評估以確保評估更準(zhǔn)確、公平。
題型：判斷題
通常我們說的言語指的是（）。
題型：單項選擇題
情緒行為障礙的評估方法包括（）。
題型：多項選擇題
我國小學(xué)階段學(xué)習(xí)障礙檢出率為（）。
題型：單項選擇題
我國現(xiàn)行的視覺障礙學(xué)生教育安置有（）等形式。
題型：多項選擇題