單項選擇題下列選項中正確運用課堂測驗的一項是()
A.課堂測驗時機安排缺乏科學(xué)性,一般都是安排在學(xué)生比較疲勞的下課前
B.對課堂測驗結(jié)果沒有及時分析和有效利用,流于形式
C.對課堂測驗的試題設(shè)計不科學(xué),如數(shù)量過多、簡單重復(fù),題型單一等
D.對課堂測驗中的主觀性題目,老師反饋的方式是輪流或者請學(xué)生自愿宣讀自己的答案,然后予以“點評式”的反饋
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1.單項選擇題診斷教學(xué)問題是教學(xué)評價的重要功能之一,其中不包括()
A.教師可以了解自己的教學(xué)目標(biāo)確定得是否合理
B.教師可以了解自己的教學(xué)方法、手段運用是否得當(dāng)
C.教師能夠?qū)虒W(xué)活動基本進程進行調(diào)控
D.教師可以了解學(xué)生學(xué)習(xí)的狀況和存在的問題,發(fā)現(xiàn)造成學(xué)生學(xué)習(xí)困難的原因
2.單項選擇題課堂提問、課堂討論、課堂測驗等活動屬于()
A.診斷性評價
B.終結(jié)性評價
C.他人評價
D.形成性評價
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最新試題
課堂問題行為分為常見課堂問題行為與非常見課堂問題行為。()
題型:判斷題
教學(xué)(學(xué)習(xí))目標(biāo)一般是針對一節(jié)課、一個單元或者一個單元中的一個內(nèi)容來設(shè)計的,要能在短時間內(nèi)實現(xiàn),因此不能太多,太大。()
題型:判斷題
在特定、具體的學(xué)習(xí)情境中適時根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)進行評價,使教師調(diào)整教學(xué)節(jié)奏與教學(xué)策略的重要依據(jù)。()
題型:判斷題
美國學(xué)者克里斯·克里亞科指出教師面對特殊問題行為時應(yīng)盡量做到()
題型:多項選擇題
順利進行自我(個體)教學(xué)反思、提高反思效果的重要條件是自覺自愿。()
題型:判斷題