單項選擇題（）的出現(xiàn)被譽為是“可以和哥白尼日心說相媲美，是教育史上最驚人的事件之一”。
A.全民教育
B.終身教育
C.平等教育
D.大眾教育
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1.單項選擇題（）是指19~20世紀主要資本主義國家分別為貴族及資產(chǎn)階級子女與勞動人民子女設立的篩選嚴格、差異懸殊、互相分離、互不溝通的兩個學校系統(tǒng)。
A.單軌制
B.兩軌制
C.雙軌制
D.雙向制
2.單項選擇題（）即全體國民都有接受教育的基本權利并必須接受一定程度的教育，通過各種方式滿足基本的學習需求。
A.大眾教育
B.全面教育
C.全民教育
D.終身教育
3.單項選擇題教育的（）模式是指不同入學條件的學生進入不同類型的高教機構或課程項目，接受不同類型的教育。
A.一體化
B.多樣性
C.雙軌制
D.單軌制
4.問答題如何理解教育學的多元化和綜合化？
5.問答題簡述孔子的教育思想。
最新試題
課程標準的建議部分，其內(nèi)容應該包括（）。
題型：多項選擇題
教育學對教育所下的定義，指的是廣義的教育，是就學校教育而言的。（）
題型：判斷題
我們應該如何理解馬克思關于人的自由而全面發(fā)展學說成為我們社會主義教育目的價值取向的理論基礎（）。
題型：多項選擇題
最常見的課程的縱向結構為（）。
題型：多項選擇題
下列選項哪些是數(shù)十年來發(fā)達國家小學教育發(fā)生的變化？（）
題型：多項選擇題
教育學是研究人的各種屬性及其規(guī)律的科學。（）
題型：判斷題
《中學教師專業(yè)標準》中關于專業(yè)理念與師德的內(nèi)容（）。
題型：多項選擇題
研究者在完成研究報告或?qū)W術論文的撰寫之后，可以通過學術會議或網(wǎng)絡與他人分享研究成果。（）
題型：判斷題
協(xié)調(diào)各種教育力量是指班主任要對（）三種教育力量進行協(xié)調(diào)，使之形成教育合力。
題型：多項選擇題
內(nèi)容分析法收集和分析的文本是指任何書面的、可讀的，或者口頭的作為交流媒介的東西。（）
題型：判斷題