A.平起平收
B.平起仄收
C.仄起平收
D.仄起仄收
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A.正對、嚴對
B.正對、寬對
C.反對、嚴對
D.反對、寬對
A.無生命事物擬人化
B.有生命事物人化
C.把人擬作物
D.反一物擬作另一物
A.明喻
B.暗喻
C.表比較
D.表不確定
A、“老虎團”的士兵嗷叫著沖了過來。
B、流連期間,仿佛置身在幻想的境界里。
C、陳秉正老人的手像小姑娘的手那樣靈巧
D、真正的銅墻鐵壁是什么?是群眾,是千百萬真心實意地擁護革命的群眾。
A、明喻
B、暗喻
C、借喻
D、借代
最新試題
()首次運用了原文與改稿的材料:不修《春秋》曰:“雨星不及地尺而復?!本有拗唬骸靶请E如雨?!?/p>
陳望道說,修辭所可利用的是語言文字的一切可能性。
()是修辭主體在語境中的各種身份變體。
“人而無辭,安所用之。昔子產修其辭而趙武致其敬,王孫滿明其言而楚莊以慚,蘇秦行其說而六國以安,蒯通陳其說而身得以全。夫辭者乃所以尊君重身,安國全性者也,故辭不可不修,說不可不善?!背鲎裕ǎ?。
修辭不僅是一種選擇語音、詞語、句式、修辭格等的語言運用現(xiàn)象,也不僅是一種運用語言、音樂、圖片、圖像、建筑、環(huán)境等涉及聽覺、視覺、觸覺等媒介符號,建構有效的文本,傳播信息,以影響、改變他人情感、態(tài)度、思想、觀念乃至行為的社會行為現(xiàn)象,也是一種人類傳播現(xiàn)象,是一種人類()和社會秩序,同時也是一種人類文化和文明的樣類。
陳望道說,語言文字的美丑全在用得切當不切當。
陳望道說,消極修辭是抽象的,概念的,積極修辭是具體的體驗的。
?說話或寫文章時,為了強調和突出某種意思,或增強話語的氣勢,使情感抒發(fā)得充分、強烈,常采用結構相同或相似、語義相關的一組句子或句子成分。這種修辭方法叫做對偶。
?修辭不僅是一種()等的語言運用現(xiàn)象,也是一種社會行為現(xiàn)象。
馬:外界很多評論在提到這份審計清單的時候,用了觸目驚心這樣一個詞,那么你在聽取這份報告的時候,有沒有這樣的感覺??應:我也有,我感到很()。