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A.疾病的性質(zhì)和嚴重程度
B.癥狀的可見性
C.人際關(guān)系的舒適感
D.醫(yī)院規(guī)則
E.患者的社會特征
A.護士最重要的角色是管理
B.護士負有滿足患者學習需要的責任
C.每一位護士都是護理管理者
D.每一位護士都應(yīng)承擔科研的角色
E.護士的教師角色僅意味著參與護士的帶教
A.可免除正常的社會角色所應(yīng)承擔的責任
B.其對陷入疾病狀態(tài)是沒有責任的,并有權(quán)利接受幫助
C.有治好病的義務(wù)
D.應(yīng)主動尋求專門技術(shù)的幫助,并在此過程中與醫(yī)護合作
E.有責任恢復健康
最新試題
角色行為強化是指患者安于__________角色,_________受到影響和消弱,對____________________表示懷疑,產(chǎn)生____________和_______________心理。
簡述患者的義務(wù)有哪些?
護士的素質(zhì)包括______________和____________兩個方面。
常見患者角色不適應(yīng)的類型包括___________、___________、___________、___________。
患者,男,38歲,建筑工人。高空作業(yè),防護不當,從三層樓的腳手架上墜地,當場昏迷。該患者急診收治入院后,作為他的責任護士,請選擇合適的護患關(guān)系的模式進行護理,并陳述選擇的理由。
患者有權(quán)根據(jù)醫(yī)療條件、自己的經(jīng)濟狀況等選擇醫(yī)院、醫(yī)療護理方案。
護理操作解釋用語一般分三大部分,即______________、____________、____________。
人際關(guān)系
護患關(guān)系的性質(zhì)為:____________、____________。
患者安于患者角色,自主性受到影響和削弱,對自我能力表示懷疑,產(chǎn)生退縮和依賴心理。屬角色行為強化。