判斷題語文課可以用外語進行教學(xué)。
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1.單項選擇題書信是應(yīng)用文教學(xué)的重點，書信一般包括稱呼、正文、結(jié)尾、（）和日期5個組成部分。
A．署名
B．致辭
C．祝頌語
D．郵編
2.單項選擇題由（）和葉圣陶主編的《語文百八課》是我國現(xiàn)代中學(xué)語文教材中，嘗試語文教學(xué)科學(xué)化的不朽之作。
A．夏丏尊
B．呂叔湘
C．王力
D．張志公
3.單項選擇題“三、百、千”是我國古代和近代最成功的蒙學(xué)教材，它們分別指的是（）。
A．《唐詩三百首》《千字文》
B．《唐詩三百首》《千家詩》
C．《三字經(jīng)》《百家姓》《千家詩》
D．《三字經(jīng)》《百家姓》《千字文》
4.單項選擇題絕大多數(shù)的漢字的字形結(jié)構(gòu)限于（）種。
A．6
B．7
C．8
D．9
5.單項選擇題默讀與朗讀相比，適應(yīng)范圍更廣，速度更快，而且（）。
A．更適應(yīng)與低年級
B．更有助于培養(yǎng)口頭表達能力
C．更有助于理解
D．更有利于提高對文章的感受能力
最新試題
過程模式也是20世紀(jì)以來課程開發(fā)的主要模式之一，其創(chuàng)立者為（）
題型：單項選擇題
提出程序教學(xué)的教育家是（）
題型：單項選擇題
下列屬于赫爾巴特提出的教學(xué)的“形式階段”的是（）
題型：單項選擇題
在課程與教學(xué)目標(biāo)中，“教育目標(biāo)”屬于“教育目的”的（）
題型：單項選擇題
在赫爾巴特認(rèn)為，教學(xué)的任務(wù)主要在于（）
題型：單項選擇題
英國著名的課程論專家斯騰豪斯通過研究確立的課程開發(fā)模式是（）
題型：單項選擇題
“蘭德課程變革動因”模式研究發(fā)現(xiàn)，課程變革過程包括三個階段，分別是啟動階段、實施階段和（）
題型：單項選擇題
目標(biāo)模式是20世紀(jì)初開始的課程開發(fā)科學(xué)化運動的產(chǎn)物，其主要代表模式是（）
題型：單項選擇題
盧梭的教育理想中最重要的是要培養(yǎng)（）
題型：單項選擇題
在確定課程與教學(xué)目標(biāo)的基本環(huán)節(jié)中，屬于關(guān)鍵環(huán)節(jié)的是（）
題型：單項選擇題