下列心理健康問題中，與品行無關(guān)的是（）

我國的心理輔導與心理治療工作有了長足的進步始于（）

以霍姆斯等人為首的一批學者精心修訂了直接和定量地測定人的精神壓力的（）

對學前兒童心理健康評估時常用到談話法，以下談話方式中不合理的是（）

超常兒童的主要心理問題不包括（）

學前兒童健康中認知、態(tài)度、行為三者密切相關(guān)，知識是動力，態(tài)度是基礎(chǔ)，行為是目標。

在學前兒童的相互交流中，對學前兒童習得攻擊性行為可能有特別重要的作用的是（）

健康習慣

心理健康的目標并不是使每一個人都達到某種狀態(tài)，而是根據(jù)個體的情況，在適應環(huán)境的過程中不斷改變各種不適應性行為，使各種心理活動更趨協(xié)調(diào)。

改變兒童心理評估的被動局面的是（）