單項選擇題人們所說的“蒙臺梭利教育法”的三根支柱,是指蒙臺梭利教育體系中的教育目的、教育內容和()
A.教育評價
B.教育過程
C.教育策略
D.教育方法
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1.單項選擇題在英國,幼兒教育和學前教育是兩個不同的概念,幼兒教育通常指()
A.3歲前的兒童教育
B.5歲前的兒童教育
C.7歲前的兒童教育
D.9歲前的兒童教育
2.單項選擇題法國母育學校中的“適應班”不招收()
A.生理有障礙的兒童
B.發(fā)展中暫時遇到困難的兒童
C.智力超常的兒童
D.與他人關系上表現困難的兒童
3.單項選擇題法國學前教育的幼教機構除承擔教育、保育功能外,還承擔()
A.診斷和治療功能
B.診斷和適應功能
C.治療和提升功能
D.治療和保護功能
4.單項選擇題對一個國家或地區(qū)學前教育在不同歷史時期表現的比較,或者對兩個或兩個以上國家和地區(qū)的學前教育在不同歷史時期表現的交叉比較,稱為()
A.縱向比較
B.專題比較
C.橫向比較
D.總體比較
5.單項選擇題美國學前教育機構的主要類型是()
A.幼兒園和托兒所
B.幼兒園和保育學校
C.日托中心和幼兒園
D.幼兒學校和保育學校
最新試題
簡述英國《20世紀90年代高等教育的發(fā)展》綠皮書。
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簡述俄羅斯學校的管理權限。
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簡述法國《初等教育方向指導法》的目的和主要內容?
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高瞻課程模式的主要學習內容是()
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比較教育在認識教育現象過程中的作用表現在哪幾方面?
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簡述德國的學位制度。
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美國一個專門針對兒童智力開發(fā)而設計的一檔具有教育性的電視節(jié)目是()
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2009年,全美幼兒教育協會出版了布里德坎普和科普爾合著的()
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簡述德國師范教育的兩個階段訓練制度。
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英國的埃德蒙·金在他的《別國的學校和我們的學?!袢毡容^教育》一書中提出了什么新的見解?
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