單項(xiàng)選擇題社區(qū)學(xué)前教育比較發(fā)達(dá)的國(guó)家有（）。

A.中國(guó)
B.俄國(guó)
C.日本
D.德國(guó)


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1.單項(xiàng)選擇題作為方案課程發(fā)展階段的主要任務(wù)有（）。

A.確定主題
B.制定概念圖
C.展示結(jié)果
D.實(shí)地調(diào)查

2.單項(xiàng)選擇題瑞吉?dú)W的方案教學(xué)首次以“兒童的百種語言”展覽的國(guó)家是（）。

A.瑞典
B.阿爾巴尼亞
C.泰國(guó)
D.美國(guó)

3.單項(xiàng)選擇題達(dá)爾文表現(xiàn)出非凡的（）。

A．自知－自省能力
B．邏輯－數(shù)理能力
C．視覺－空間能力
D．自然觀察者能力

4.單項(xiàng)選擇題神經(jīng)生理學(xué)和神經(jīng)心理學(xué)對(duì)大腦損傷病人的研究為多元智力理論提供了（）。

A.科學(xué)的依據(jù)
B.哲學(xué)的依據(jù)
C.現(xiàn)實(shí)的依據(jù)
D.理論的依據(jù)

5.單項(xiàng)選擇題根據(jù)皮亞杰的理論比較復(fù)雜的邏輯思維出現(xiàn)在（）。

A.感知運(yùn)動(dòng)階段
B.前運(yùn)算階段
C.形式運(yùn)算階段
D.具體運(yùn)算階段