單項(xiàng)選擇題德意志帝國時(shí)期,凱興斯泰納在“補(bǔ)習(xí)教育學(xué)?!钡幕A(chǔ)上創(chuàng)立了()
A.職業(yè)學(xué)校
B.文法學(xué)校
C.實(shí)科學(xué)校
D.文實(shí)中學(xué)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項(xiàng)選擇題經(jīng)過近4年的努力,美國促進(jìn)科學(xué)協(xié)會(huì)于()年完成并公布了一份文件,題為《2061計(jì)劃:為了全體美國人的科學(xué)》。
A.1989
B.1985
C.1984
D.1980
2.單項(xiàng)選擇題德國的教育立法權(quán)主要在()
A.聯(lián)邦
B.州
C.專區(qū)
D.市或縣
3.單項(xiàng)選擇題現(xiàn)階段,比較教育研究的主要目的是()
A.擴(kuò)大眼界
B.促進(jìn)國際間的文化交流
C.借鑒外國教育經(jīng)驗(yàn)
D.增進(jìn)國際間的相互了解
4.單項(xiàng)選擇題諾亞和艾克斯坦提出了用實(shí)證的量化分析的方法論證比較教育研究假說的研究方法,稱為()。
A.問題法
B.“比較四步法”
C.“反省思維五步法”
D.“科學(xué)量化法”
5.單項(xiàng)選擇題古希臘歷史學(xué)家()在其《波斯國王塞勒斯傳》一書中,對(duì)波斯和希臘教育進(jìn)行了觀察和比較,間接地贊揚(yáng)了斯巴達(dá)教育的優(yōu)越性。
A.希羅多德
B.伯拉圖
C.色諾芬
D.西塞羅
最新試題
簡述德國師范教育的兩個(gè)階段訓(xùn)練制度。
題型:問答題
簡述法國《初等教育方向指導(dǎo)法》的目的和主要內(nèi)容?
題型:問答題
簡述1991年法國高中改革計(jì)劃。
題型:問答題
1987年,全美幼兒教育協(xié)會(huì)出版了休?布里德坎普所著的()
題型:單項(xiàng)選擇題
?日本教育的主要特征包括()
題型:多項(xiàng)選擇題
美國進(jìn)步主義教育運(yùn)動(dòng)開展的理論基礎(chǔ)是()
題型:單項(xiàng)選擇題
2009年,全美幼兒教育協(xié)會(huì)出版了布里德坎普和科普爾合著的()
題型:單項(xiàng)選擇題
?比較教育學(xué)發(fā)展的特點(diǎn)主要表現(xiàn)在()
題型:多項(xiàng)選擇題
英國的埃德蒙·金在他的《別國的學(xué)校和我們的學(xué)?!袢毡容^教育》一書中提出了什么新的見解?
題型:問答題
簡述英國《高等教育――迎接新的挑戰(zhàn)》白皮書。
題型:問答題