單項選擇題提出比較教育研究工作應(yīng)該分為四個階段，即描述、解釋、并列和比較，從使得比較研究的步驟更加具體化的比較教育研究者是（）

A.康德爾
B.薩德勒
C.貝雷迪
D.諾亞和?？怂固?/p>


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1.單項選擇題日本現(xiàn)行的中央教育行政機(jī)構(gòu)是（）。

A.教育部
B.文部省
C.國家教委
D.聯(lián)邦教育部

2.單項選擇題1817年，朱利安在巴黎《教育雜志》上連載發(fā)表作品（）

A.《教育問題專題報告》
B.《關(guān)于普魯士公立教育情況的報告》
C.《關(guān)于比較教育的工作綱要和初步意見》
D.《歐洲大陸的學(xué)校》

3.單項選擇題薩德勒是英國比較教育的先驅(qū)者之一，1895～1903年，他主持考察了歐洲各國、當(dāng)時大英帝國的領(lǐng)地和美國的教育，撰寫了一部28卷的著作是（）。

A.《教育問題專題報告》
B.《關(guān)于普魯士公立教育情況的報告》
C.《第七年報告》
D.《我們從對別國教育制度的研究中究竟能學(xué)到什么有價值的東西？》

4.單項選擇題美國中學(xué)的主體是（）

A.普通中學(xué)
B.職業(yè)技術(shù)學(xué)校
C.特科中學(xué)
D.綜合中學(xué)