單項(xiàng)選擇題教學(xué)方法是在改革中不斷發(fā)展變化的,逐漸以()代替注入式。
A.平衡式
B.應(yīng)用式
C.啟發(fā)式
D.綜合性
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1.單項(xiàng)選擇題下列不屬于教師在指導(dǎo)學(xué)生寫作畢業(yè)論文或畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)遵循的原則是()
A.教育性原則
B.科學(xué)性原則
C.因材施教原則
D.循序漸進(jìn)原則
2.單項(xiàng)選擇題畢業(yè)設(shè)計(jì)院的檢查階段一般分初期審查、()和畢業(yè)設(shè)計(jì)的評(píng)閱三個(gè)階段來進(jìn)行.
A.期中檢查
B.設(shè)計(jì)的修訂
C.中期審閱
D.結(jié)論的預(yù)期
3.單項(xiàng)選擇題下列不屬于實(shí)驗(yàn)課教學(xué)過程的是()。
A.實(shí)驗(yàn)課的準(zhǔn)備
B.實(shí)驗(yàn)課的組織
C.實(shí)驗(yàn)報(bào)告的撰寫
D.實(shí)驗(yàn)結(jié)果的預(yù)期
4.單項(xiàng)選擇題課堂教學(xué)的基本環(huán)節(jié)包括備課、()和課后總結(jié)三個(gè)部分。
A.上課
B.預(yù)習(xí)教材
C.回顧知識(shí)
D.組織內(nèi)容
5.單項(xiàng)選擇題隨著社會(huì)的發(fā)展,教學(xué)組織形式也出現(xiàn)多樣化的趨勢(shì),在教學(xué)活動(dòng)展開的時(shí)間間隔上出現(xiàn)了()。
A.加長(zhǎng)化
B.短學(xué)程化
C.縮短化
D.均衡化
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