A.3個(gè)
B.4個(gè)
C.5個(gè)
D.6個(gè)
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A.科學(xué)、技術(shù)因素
B.教育因素
C.文化、傳統(tǒng)因素
D.經(jīng)濟(jì)因素
A.18世紀(jì)50年代
B.20世紀(jì)50、60年代
C.19世紀(jì)30年代
D.20世紀(jì)30年代
A.能級(jí)結(jié)構(gòu)
B.學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)
C.教材結(jié)構(gòu)
D.隊(duì)伍結(jié)構(gòu)
A.層次結(jié)構(gòu)
B.形式結(jié)構(gòu)
C.課程結(jié)構(gòu)
D.地域結(jié)構(gòu)
最新試題
高校教師良好的專業(yè)道德體現(xiàn)在哪幾個(gè)方面()
教師教學(xué)工作評(píng)價(jià)應(yīng)從哪幾個(gè)方面考查()
就高校社會(huì)服務(wù)的內(nèi)容而言,校內(nèi)場(chǎng)館設(shè)施對(duì)外開放屬于()
高等學(xué)校學(xué)生的心理特征主要包括()
作為高校教師,應(yīng)該具有獨(dú)立的精神氣質(zhì),既專注于自身的專業(yè)領(lǐng)域,又關(guān)心國(guó)家、社會(huì)上的各種公共事務(wù),對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)進(jìn)行價(jià)值判斷,引領(lǐng)社會(huì)發(fā)展,捍衛(wèi)社會(huì)正義,這表明教師的職業(yè)角色是()
高校社會(huì)服務(wù)最普遍的形式為()
高校教學(xué)評(píng)價(jià)的主要類型有()
運(yùn)用實(shí)訓(xùn)法的基本要求是什么()
高等學(xué)校教師說課的主要內(nèi)容是()
高等學(xué)校的()三大職能密切聯(lián)系,相互制約、相互促進(jìn)。