以下屬于美國于1946年制定的關(guān)于教育的法律的是（）。

（）是具體管理學校教育工作的機構(gòu)。

教育家（）曾經(jīng)說過，“教師是過去和未來之間的一個活的環(huán)節(jié)……他的事業(yè)，從表面來看雖然平凡，卻是歷史上最偉大的事業(yè)之一……。”

教育法對其適用的每一對象都持同樣的標準，不受對象的身份和地位等因素的影響，這就是教育法的（）。

中國1986年頒布的教育法令是（）。

以下各項中不屬于法的規(guī)范的主要問題的是（）。

在我國教育法體系中，《中華人民共和國教育法》屬于的層次是（）。

教育法的實施由國家的強制力量作保證，這就是教育法的（）。

我國在西周時期，擔任教師的人是（）。

在學校教育體制問題上需要處理好的關(guān)系有；統(tǒng)一與多樣，（）與提高。