教師應(yīng)提供畫筆、剪刀、紙張、泥團(tuán)等工具和材料，或充分利用（）讓幼兒進(jìn)行畫、剪、折、粘美工活動(dòng)。

3-4歲幼兒知道不用（）揉眼睛。

老師應(yīng)提醒幼兒注意公共場(chǎng)所的（）文明，如不大聲喧嘩。

教師可根據(jù)（）和幼兒的個(gè)體差異，適當(dāng)減少活動(dòng)的時(shí)間。

桌子的高度以寫畫時(shí)身體能坐直，（）為宜。

成人和幼兒一起談?wù)撟约焊吲d或生氣的事，應(yīng)鼓勵(lì)幼兒與人（）自己的情緒。

（）幼兒在幫助下能穿脫衣服或鞋襪。

5-6歲的幼兒能說出所閱讀的幼兒文學(xué)作品的（）

幼兒園應(yīng)（）為幼兒進(jìn)行健康檢查。

幼兒發(fā)脾氣時(shí)不硬性壓制，等其（）后告訴他什么行為是可以接受的。