幼兒（）能邊線基本對齊的折紙。

引導幼兒仔細觀察畫面，結(jié)合畫面討論故事內(nèi)容，學習建立（）的聯(lián)系。

教師應為幼兒示范（）的正確姿勢。

5-6歲的幼兒能說出所閱讀的幼兒文學作品的（）

幼兒階段是兒童形成（）的重要階段。

3-4歲幼兒在（）下能注意安全，不做危險的事。

幼兒園應（）為幼兒進行健康檢查。

幼兒發(fā)脾氣時不硬性壓制，等其（）后告訴他什么行為是可以接受的。

老師應提醒幼兒注意公共場所的（）文明，如不大聲喧嘩。

教師應提供畫筆、剪刀、紙張、泥團等工具和材料，或充分利用（）讓幼兒進行畫、剪、折、粘美工活動。