A.傳粉
B.光合
C.受精
D.呼吸
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A. 維持生態(tài)平衡
B. 促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)
C. 幫助植物傳粉
D. 幫助植物傳播種子
A. 維持生態(tài)平衡
B. 動(dòng)物和植物共同組成了生物圈
C. 幫助植物傳粉、傳播種子
D. 促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
A. 會(huì)使海洋生態(tài)平衡遭到破壞,海洋資源枯竭
B. 可以促進(jìn)其他海洋動(dòng)物的快速生長(zhǎng)和繁殖
C. 可以使海洋資源發(fā)揮更大的經(jīng)濟(jì)效益
D. 會(huì)使海洋資源得到合理的開(kāi)發(fā)和利用
A. 以蝙蝠的回聲定位原理制造了雷達(dá)
B. 模擬螢火蟲發(fā)光原理,制成由電能轉(zhuǎn)變成光能的熒光燈
C. 蠶能吐絲,制造纖維
D. 根據(jù)響尾蛇的“熱定位器”發(fā)明能跟蹤敵機(jī)的響尾蛇導(dǎo)彈
A.取食行為
B.社會(huì)行為
C.學(xué)習(xí)行為
D.攻擊行為
最新試題
環(huán)保科研人員為了了解某電鍍廠排放的污水對(duì)附近池塘污染程度,他們對(duì)池塘內(nèi)幾種生物體內(nèi)留的重金屬鉛的含量進(jìn)行了測(cè)量,數(shù)據(jù)如下表所示,則該池塘生態(tài)系統(tǒng)中最可能的食物鏈構(gòu)成是()
小雨同學(xué)設(shè)計(jì)了幾種“調(diào)查沂源縣初中學(xué)生近視發(fā)病率”的實(shí)施方案,你認(rèn)為最合理的方案是()
假設(shè)你流落荒島,隨身尚存的食物只有一只母雞,15kg玉米,下列哪種策略能讓你維持更長(zhǎng)時(shí)間來(lái)等待救援?()
在顯微鏡下觀察到的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞的形狀很規(guī)則,而人體口腔細(xì)胞的形狀不規(guī)則,這是因?yàn)檠笫[鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞具有()
在神州十二飛行任務(wù)中,蘋果登上中國(guó)航天員們的太空菜單,成為了名副其實(shí)的水果界“頂流”。宇航員在享用蘋果時(shí),酸酸甜甜的物質(zhì)主要存在于蘋果果肉細(xì)胞的哪個(gè)結(jié)構(gòu)中?()
魯山是山東省四大高山之一,請(qǐng)你根據(jù)我們所學(xué)的知識(shí)作出正確的選擇,下列描述中能構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是()
下列是某同學(xué)使用光學(xué)顯微鏡時(shí)的一些操作方法,正確的是()
下列所示制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮臨時(shí)裝片的幾個(gè)步驟,它們的先后順序應(yīng)是()
2012年2月9日,在上??萍拣^內(nèi)創(chuàng)新成果展上,一只活蹦亂跳的“人耳鼠”吸引了眾人眼球,它的背上長(zhǎng)了只“人耳軟骨”(如圖)。這項(xiàng)技術(shù)有望取代傳統(tǒng)以雕刻肋軟骨為主的耳再造模式,從結(jié)構(gòu)層次上看,鼠背上長(zhǎng)出的“人耳軟骨”屬于()
在生物學(xué)研究中,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)法研究最先的步驟應(yīng)該是()