A. 維持生態(tài)平衡
B. 促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)
C. 幫助植物傳粉
D. 幫助植物傳播種子
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A. 維持生態(tài)平衡
B. 動(dòng)物和植物共同組成了生物圈
C. 幫助植物傳粉、傳播種子
D. 促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
A. 會(huì)使海洋生態(tài)平衡遭到破壞，海洋資源枯竭
B. 可以促進(jìn)其他海洋動(dòng)物的快速生長(zhǎng)和繁殖
C. 可以使海洋資源發(fā)揮更大的經(jīng)濟(jì)效益
D. 會(huì)使海洋資源得到合理的開(kāi)發(fā)和利用
A. 以蝙蝠的回聲定位原理制造了雷達(dá)
B. 模擬螢火蟲(chóng)發(fā)光原理，制成由電能轉(zhuǎn)變成光能的熒光燈
C. 蠶能吐絲，制造纖維
D. 根據(jù)響尾蛇的“熱定位器”發(fā)明能跟蹤敵機(jī)的響尾蛇導(dǎo)彈
A.取食行為
B.社會(huì)行為
C.學(xué)習(xí)行為
D.攻擊行為
A. 稻田養(yǎng)魚(yú)
B. 開(kāi)墾草原
C. 砍伐森林
D. 圍湖造田
最新試題
在生物學(xué)研究中，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)法研究最先的步驟應(yīng)該是（）
小明在使用顯微鏡時(shí)，觀察到物像后，興奮地將顯微鏡推移到另一位同學(xué)面前，結(jié)果沒(méi)有看到物像。小明采取了以下補(bǔ)救方法，你認(rèn)為最有效的一項(xiàng)是（）
下列關(guān)于能量和能量轉(zhuǎn)換器的敘述中，不正確的是（）
如圖示制作并觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片過(guò)程中，顯微鏡下觀察到的視野圖，判斷下列說(shuō)法正確的是（）甲：按照正確的操作步驟，看到的視野依次是①②③④乙：從①到②，應(yīng)將轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換上高倍鏡丙：從②到③，顯微鏡下觀察到的視野變暗?。簭蘑鄣舰埽枵{(diào)節(jié)顯微鏡的細(xì)準(zhǔn)焦螺旋戊：制作臨時(shí)裝片時(shí)應(yīng)在載玻片的中央滴一滴生理鹽水
如圖表示某細(xì)胞分裂過(guò)程中遺傳物質(zhì)數(shù)量變化曲線，正確的是（）
按照人體的結(jié)構(gòu)層次排序，正確的是（）
萌萌把果凍狀的瓊脂裝進(jìn)一個(gè)透明的塑料袋中，再將一個(gè)乒乓球放到瓊脂中間，最后用線扎好袋口，一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)物細(xì)胞模型就做成了。與真實(shí)的動(dòng)物細(xì)胞相比，這個(gè)模型中的塑料袋、乒乓球、瓊脂分別相當(dāng)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的（）
下列所示制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮臨時(shí)裝片的幾個(gè)步驟，它們的先后順序應(yīng)是（）
下列各項(xiàng)中，和藕斷絲連中的“絲”屬于同一組織的是（）
下列實(shí)例中，不能體現(xiàn)生物圈是一個(gè)統(tǒng)一整體的是（）