A.學(xué)前教育機(jī)構(gòu)
B.監(jiān)護(hù)人
C.保險(xiǎn)公司
D.社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)
E.父母單位
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A.嬰幼兒一般傷害
B.嬰幼兒人身殘
C.嬰幼兒營養(yǎng)不良
D.嬰幼兒死亡
E.嬰幼兒精神損害
A.教育
B.管理
C.保護(hù)
D.養(yǎng)育
E.監(jiān)護(hù)
A.適應(yīng)周圍環(huán)境變化的能力
B.自如面對不同的人
C.對突如其來事件的靈活處理
D.愿意玩不同的玩具
E.有能力去處理一些較危險(xiǎn)的事情
A.定期檢查教育活動場所、設(shè)施，提供安全、衛(wèi)生的學(xué)習(xí)環(huán)境
B.配備稱職的工作人員并加強(qiáng)管理
C.安全組織園內(nèi)外活動
D.根據(jù)嬰幼兒體質(zhì)合理安排一日生活及教育教學(xué)活動
E.事故發(fā)生后及時(shí)采取補(bǔ)救措施并及時(shí)通知監(jiān)護(hù)人
A.增長嬰幼兒的營養(yǎng)知識
B.增強(qiáng)嬰幼兒自我保護(hù)意識
C.教嬰幼兒如何穿衣打扮
D.培養(yǎng)幼兒的應(yīng)變能力
E.加強(qiáng)嬰幼兒體能鍛煉，增強(qiáng)其自我保護(hù)能力
最新試題
完成工作任務(wù)的數(shù)量、質(zhì)量、效率和其所產(chǎn)生的效益，屬于幼兒園教職工考核內(nèi)容的（）方面。
在幼兒園精神文化建設(shè)中，園長的教育理念是文化核心和靈魂的導(dǎo)航標(biāo)。
作為園長辦園的精神支柱，對其教育管理行為有著很強(qiáng)的塑造作用和制約作用的是園長的（）。
做好傳染病預(yù)防工作，首先要切斷其傳播途徑。
財(cái)務(wù)管理的基本職能是財(cái)務(wù)計(jì)劃和財(cái)務(wù)控制，以下（）不是財(cái)務(wù)管理的主要內(nèi)容。
通過注意力的集中、控制與分配提升學(xué)生的（），提升學(xué)生的專注記憶能力。
伴隨日常生活進(jìn)行的，具有潛移默化特點(diǎn)的一種無形的教育人格養(yǎng)成教育的是（）。
良好的社會支持、有力的政府監(jiān)管、細(xì)化的法律體系，這些都屬于幼兒園教育質(zhì)量的（）。
在幼兒園公共危機(jī)發(fā)生之前，必須對可能出現(xiàn)的潛在危機(jī)進(jìn)行預(yù)測和防范，是危機(jī)事件公關(guān)策劃最基本的原則。這屬于幼兒園公共危機(jī)處理原則的（）
無論是公辦園還是私立園，園長的聘用方式只有一種，由上級領(lǐng)導(dǎo)部門直接任命。