您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.美育與德育、智育、體育各有其價(jià)值訴求,因而四者間沒(méi)有什么關(guān)系
B.美育與德育、智育、體育各有其價(jià)值訴求,四者的相融互攝可促進(jìn)人的價(jià)值的全面實(shí)現(xiàn)
C.美育比德育、智育、體育都重要,因而一個(gè)人只要具有了關(guān)于美的知識(shí),就能在現(xiàn)實(shí)世界中獲得徹底的自由
D.德育離開(kāi)訴諸人的性情的美育就很容易成為一種他律的說(shuō)教
A.審美教育是自覺(jué)的
B.審美教育是感性的
C.審美教育是智性的
D.審美教育是潛移默化的
A.審美教育是一種大眾化的教育,其目的在于使人懂得一些審美知識(shí)。
B.審美教育是促進(jìn)人的價(jià)值全面實(shí)現(xiàn)的一條重要途徑。
C.審美教育通過(guò)審美的方式教育人,啟發(fā)人審美地面對(duì)現(xiàn)實(shí)與人生。
D.審美教育是一種賦有人文精神的教育。
最新試題
()圖形是最具變化的藝術(shù)類(lèi)圖形。
()字體又被稱為明體。
在設(shè)計(jì)好的基礎(chǔ)字形周?chē)砑臃派渚€、波點(diǎn)等幾何形,或者花形,來(lái)烘托的是()
編排嚴(yán)謹(jǐn)中體現(xiàn)自由形式多樣,不通過(guò)()的處理,能創(chuàng)造有視覺(jué)沖擊力的效果。
傾斜的字體可以形成一種前進(jìn)的力量,這種對(duì)比方法是()
在秩序美中融入()之構(gòu)成,可使版式獲得一種動(dòng)感的效果。
在同一設(shè)計(jì)中,相同的元素出現(xiàn)兩次以上,這種構(gòu)成方式是()
將單一或相近的元素造型反復(fù)整合構(gòu)成另一視覺(jué)新形象的是()
()是制定統(tǒng)一規(guī)范的字體形態(tài),是字體設(shè)計(jì)最重要的原則。
通過(guò)正負(fù)形的互相依存來(lái)暗示兩者之間潛在的關(guān)系,以此增強(qiáng)畫(huà)面的巧合和視覺(jué)新奇感的是()