單項選擇題社會環(huán)境系統(tǒng)影響人類行為。著名學者瑪格麗特·米德曾對南太平洋薩摩亞群島居民的青春期進行研究，發(fā)現(xiàn)薩摩亞人并沒有經(jīng)歷所謂青春期的風暴與壓力，而是看到當?shù)厝撕芷届o地由兒童期逐漸轉(zhuǎn)換至成年期，并輕松地接受成人的角色。這說明了（）對人類行為的影響。
A.遺傳
B.家庭
C.組織
D.文化
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1.單項選擇題小強在學校經(jīng)常因為一點小事和同學打架，同學們都非常怕他。學校社會工作者小陳到小強所在的班級，了解小強平時和哪些同學關(guān)系比較好，他們在一起都討論些什么話題。上述工作過程中，小陳主要關(guān)注的社會環(huán)境構(gòu)成要素是（）。
A.家庭
B.社區(qū)
C.朋輩群體
D.文化
2.單項選擇題小慶家庭經(jīng)濟困難，父母長年在外打工，很少與家里聯(lián)系。小慶的母親和奶奶有矛盾，關(guān)系很僵。小慶和爺爺奶奶一起生活，爺爺奶奶年事已高，無力管教小慶的學習。小慶最近迷上了去網(wǎng)吧玩網(wǎng)絡(luò)游戲，常常徹夜不歸。造成小慶上述行為的主要家庭原因是（）。
A.家長巰于管教
B.婆媳關(guān)系不佳
C.經(jīng)濟狀況不好
D.隔代關(guān)系疏離
3.單項選擇題家庭教養(yǎng)模式從縱向和橫向兩方面影響個體。下列家庭教養(yǎng)模式影響因素中，對個體具有縱向影響的是（）。
A.家庭的關(guān)系結(jié)構(gòu)
B.家庭的成員互動
C.家庭的既往事件
D.家庭的親屬關(guān)系
4.單項選擇題一年級學生小林生性活潑，調(diào)皮好動，他的父母希望小林乖乖地聽話，不能闖禍。一天，小林吃飯時不小心把碗打碎了，小林的父親不由分說，就把他痛打了頓，從上述內(nèi)容看，小林的家庭教育模式屬于（）。
A.嬌縱型
B.民主型
C.專制型
D.放任型
5.單項選擇題在撫育孩子的過程中，許多家長為孩子提供角色模型供孩子模仿學習，以便將來更好地適應(yīng)社會。這方面做法應(yīng)該屬于家庭的（）功能。
A.性愛滿足
B.經(jīng)濟支持
C.社會化
D.情感支持
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社會工作作為一個專業(yè)需要擁有（）。
題型：多項選擇題
根據(jù)皮亞杰認知發(fā)展理論，12歲以上屬于（）。
題型：單項選擇題
個體發(fā)展所涉及的主要系統(tǒng)（）。
題型：多項選擇題
根據(jù)家庭生命周期及其發(fā)展任務(wù)，（）不屬于“有年幼子女的家庭”階段的發(fā)展任務(wù)。
題型：單項選擇題
個人倫理以（）為中心。
題型：單項選擇題
以下哪些選項是伊麗莎白濟貧法的具體規(guī)定？（）
題型：多項選擇題
社會工作的目標包括（）。
題型：多項選擇題
下面關(guān)于依戀理論評估的說法，正確的是（）。
題型：多項選擇題
認知/行為理論下，社會工作者扮演的角色是（）。
題型：多項選擇題
（）針對的是絕對貧窮狀況。指維持生活和健康必需的食物不足和沒有住處，較嚴重的生理需求不足、飲食營養(yǎng)不佳、疾病，缺衣少藥等。
題型：單項選擇題