單項選擇題()是教師內在審美素養(yǎng)的最高層次。
A.豐富的美學理論
B.完善的個體審美心理結構
C.健康人格的魅力
D.以上答案都不對
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1.單項選擇題()是教育獲得新生的一個突破口。
A.教改
B.美育
C.德育
D.素質教育
2.單項選擇題美育的實施首先是在()中進行的。
A.美術課
B.課外活動
C.課堂教學
D.美化校園的活動
3.單項選擇題在培養(yǎng)學生的感受力方面,對小學生的審美教育要著重培養(yǎng)學生的()
A.理解能力
B.觀察能力
C.模仿能力
D.創(chuàng)新能力
4.單項選擇題音樂在少兒的審美發(fā)展中所起的作用是()
A.培養(yǎng)少兒的直觀洞察力
B.發(fā)展少兒的聽覺感受能力
C.培養(yǎng)少兒的語言表達能力
D.提高少兒的邏輯思維能力
5.單項選擇題近代思想家()在談到美術與科學的關系時,曾提出了“求美先求真”的思想。
A.王夫之
B.王國維
C.蔡元培
D.梁啟超
最新試題
審美就是人通過審美感官對審美對象的感知、領悟和欣賞,是人與審美對象之間的相互吸引、相互作用、相互影響的一種特殊的()活動。
題型:單項選擇題
美的形式是指美的事物的具體的(),如一定的形體、狀態(tài)、色彩、聲音等。
題型:單項選擇題
藝術是通過具體而生動的感性形象,反映()現(xiàn)象及其本質,表達作者的思想感情及審美評價的一種社會意識形態(tài)。
題型:單項選擇題
審美主體與審美對象是()的關系,沒有審美主體就沒有審美對象,反之亦然。
題型:單項選擇題
審美主體是指具有()的人。
題型:多項選擇題
技術美主要表現(xiàn)在()。
題型:多項選擇題
()是社會生活的核心。沒有人的實踐活動,整個社會大廈就會坍塌,也就根本談不上有什么社會美。所以,人物美在社會美中居于核心位置。
題型:單項選擇題
聲音審美的特點有()
題型:多項選擇題
書法的構成要素有()
題型:多項選擇題
精衛(wèi)填海的故事表現(xiàn)了古代勞動人民探索自然、征服自然、改造自然的強烈愿望和百折不屈,()的精神。
題型:單項選擇題