單項選擇題農業(yè)推廣人員的技術職稱中,僅次于推廣研究員的職稱是()
A.高級農藝師
B.農藝師
C.助理農藝師
D.技術員
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1.單項選擇題農業(yè)推廣人員的技術職稱中,最高一級是()
A.農藝師
B.助理農藝師
C.推廣研究員
D.高級農藝師
2.單項選擇題我國農業(yè)推廣人員中技術職務最高的是()
A.高級農藝師
B.專家教授
C.推廣站長
D.推廣研究員
3.單項選擇題我國對獲得農學博士學位的研究生,擔任農藝師工作兩年以上,且能制定本地區(qū)農業(yè)發(fā)展規(guī)劃,主持重大發(fā)展項目,解決生產中的具體重大問題者,可任命為()
A.推廣研究員
B.高級農藝師
C.總農藝師
D.助理農藝師
4.單項選擇題參與試驗、示范和制訂技術工作計劃,組織并參與實施,對實施結果進行總結分析;指導生產人員掌握技術要點,解決生產中一般的技術問題,撰寫調查報告和技術工作小結,這些職責對應的職務(職稱)是()
A.高級農藝師
B.農藝師
C.助理農藝師
D.農業(yè)技術員
5.單項選擇題農業(yè)推廣人員的職責是指()
A.推廣人員履行的義務和行使的權力
B.推廣人員履行的義務
C.進行農業(yè)發(fā)展的宏觀管理
D.引導農民參與推廣工作
最新試題
技校培訓就是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立農業(yè)技術學校,農民通過到農技校學習,增長知識,提高素質。
題型:判斷題
農民在采用創(chuàng)新的過程中,基本需要經歷()階段。
題型:單項選擇題
()是指由農業(yè)推廣人員召開的所有村民(以自然村或行政村為單位)參加的以宣傳為主要目標的全體會議。
題型:單項選擇題
以下關于個別指導法中農戶訪問注意問題的描述,錯誤的是()。
題型:單項選擇題
在創(chuàng)新采用的不同階段,推廣工作的重點不同,所采用的方法也不同。
題型:判斷題
農業(yè)推廣人員親自走訪社區(qū)內目標群體中的每個農戶,收集信息,了解情況,與農民一起討論、分析和解決問題的過程是指()。
題型:單項選擇題
科學革命的計劃是一項科技成果示范能夠成功的前提。
題型:判斷題
()是將通過各種途徑獲得的信息進行歸納、整理、加工,并結合自己的創(chuàng)意形成完整表達某一事物的內容,并且將此內容與特定群體分享和互動的過程。
題型:單項選擇題
以下關于學習認知原理得到的啟示,描述錯誤的是()。
題型:單項選擇題
()就是對會議、專題研討、焦點問題討論、辯論等特定的群體溝通環(huán)境進行策劃、協(xié)調、控制、管理,協(xié)助參與者加深理解、達成共識的過程。
題型:單項選擇題