A.農(nóng)村專業(yè)技術(shù)協(xié)會
B.全國農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣總站
C.國營農(nóng)場農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣站
D.縣農(nóng)機(jī)化站
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A.70年代
B.80年代
C.90年代
D.近兩年
A.農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣站
B.農(nóng)業(yè)技術(shù)指導(dǎo)站
C.四級農(nóng)業(yè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)網(wǎng)
D.農(nóng)村專業(yè)技術(shù)協(xié)會
A.不斷調(diào)整
B.不穩(wěn)定
C.一成不變
D.相對穩(wěn)定
A.職能結(jié)構(gòu)
B.層次結(jié)構(gòu)
C.權(quán)責(zé)結(jié)構(gòu)
D.職權(quán)結(jié)構(gòu)
A.組織結(jié)構(gòu)
B.職能結(jié)構(gòu)
C.部門結(jié)構(gòu)
D.職權(quán)結(jié)構(gòu)
最新試題
現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)的基本特點(diǎn)是高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、低耗、高效。
以下關(guān)于個(gè)別指導(dǎo)法中農(nóng)戶訪問注意問題的描述,錯(cuò)誤的是()。
科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,但科學(xué)技術(shù)并不等于現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力,因?yàn)榭茖W(xué)技術(shù)只是潛在的、知識形態(tài)的生產(chǎn)力,只有通過推廣這一環(huán)節(jié),讓農(nóng)民掌握科學(xué)技術(shù)并在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上應(yīng)用,才能使科技成果轉(zhuǎn)化成生產(chǎn)力,進(jìn)而促進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展、農(nóng)村繁榮。
農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣教育的特點(diǎn)包括普及性、內(nèi)容實(shí)用性、實(shí)踐性和時(shí)效性。
()就是對會議、專題研討、焦點(diǎn)問題討論、辯論等特定的群體溝通環(huán)境進(jìn)行策劃、協(xié)調(diào)、控制、管理,協(xié)助參與者加深理解、達(dá)成共識的過程。
衡量農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化水平的重要標(biāo)志是農(nóng)業(yè)勞動(dòng)生產(chǎn)率和土地生產(chǎn)率。
農(nóng)民在采用創(chuàng)新的過程中,基本需要經(jīng)歷()階段。
以下關(guān)于農(nóng)業(yè)推廣在農(nóng)業(yè)和農(nóng)村發(fā)展中作用的描述,錯(cuò)誤的是()。
技校培訓(xùn)就是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)校,農(nóng)民通過到農(nóng)技校學(xué)習(xí),增長知識,提高素質(zhì)。
傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)中的大量手工勞動(dòng),在現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)中被機(jī)械所代替。