單項選擇題提出了知識只是一種解釋、一種假設(shè)，并不是問題的最終答案的理論是（）。
A.認知學習理論
B.聯(lián)結(jié)學習理論
C.人本主義學習理論
D.建構(gòu)主義學習理論
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1.單項選擇題教學要把兒童先有的知識經(jīng)驗作為新知識的生長點，引導兒童從原有知識經(jīng)驗中“生長”出新的知識經(jīng)驗，體現(xiàn)的是建構(gòu)主義的（）。
A.知識觀
B.學習觀
C.教學觀
D.學生觀
5.單項選擇題托爾曼的學習理論被稱作（）。
A.符號學習理論
B.認知----結(jié)構(gòu)理論
C.頓悟說
D.有意義接受學習論
最新試題
（）消費者做事目標明確，善于自我控制，一旦做出決定，不輕易改變。
題型：單項選擇題
如果（）太低，對周圍發(fā)生的一切熟視無睹就會怠慢消費者。
題型：單項選擇題
燒傷患者初期心理特點不包括（）
題型：單項選擇題
關(guān)于認知療法作為手術(shù)心理的干預手段以下說法錯誤的是（）
題型：單項選擇題
如果服務(wù)員過于（），會使消費者對服務(wù)員產(chǎn)生不穩(wěn)重或過急的感覺。
題型：單項選擇題
人的情感是多種多樣的，是在人類歷史發(fā)展過程中形成的高級社會情感，是在社會的精神和物質(zhì)需要是否得到滿足的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的情感。其中，高級社會情感一般分為（）。
題型：多項選擇題
（）是人類所特有的心理活動，具有一定的社會歷史性。
題型：單項選擇題
（）是原始的，是人和動物（尤其是高級動物）所特有的。
題型：單項選擇題
如果（）太低，會延誤服務(wù)時機，使客人受到冷落。
題型：單項選擇題
圍手術(shù)期患者出院后出現(xiàn)心理障礙的主要原因是（）
題型：單項選擇題