A.對土地的過度開發(fā)
B.水土流失
C.土地沙漠化
D.水污染
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A.科學技術為政治斗爭提供思想武器
B.科學技術為政治斗爭提供物質(zhì)力量
C.科技發(fā)展推動了國際政治全球化的發(fā)展
D.現(xiàn)代科技的發(fā)展推動了倫理學研究
A.政治思想斗爭
B.法律建設
C.軍事斗爭
D.國家間的對抗
A.經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不盡合理,技術裝備和生產(chǎn)力水平不高,經(jīng)濟增長的質(zhì)量和效益不高,參與國際競爭的能力不強
B.科技教育落后,科技自主創(chuàng)新能力弱,人力資源不足
C.水、石油、等自然資源短缺,部分地區(qū)生態(tài)環(huán)境惡化
D.人口壓力大,地區(qū)發(fā)展不平衡
A.科學技術是糧食問題最終解決的保證
B.科學技術有利于緩解資源緊張
C.能源問題最終也必須依靠科技的力量解決
D.科學技術是解決環(huán)境問題的有力保證
A.人口壓力大,資源相對緊缺
B.自然災害嚴重,造成巨大損失
C.國民經(jīng)濟整體素質(zhì)不高,自主創(chuàng)新能力不夠
D.污染問題
最新試題
在瓶子里放一個氣球,氣球口用橡皮筋扎在瓶口上。用力吹氣球,不管用多大的力氣都無法將氣球吹得很大,這是因為()
小明把白色小紙團粘在一個透明杯子的底部,然后將杯口倒置放到水中,發(fā)現(xiàn)看不清楚水是否進入杯中。下列改進方法最佳的是()
水中也有空氣,所以魚可以在水中呼吸。()
在教室里只要倒去杯中原來裝的水,空氣能自動裝滿這只杯子。()
用注射器往一個裝滿空氣的有封口的玻璃瓶里再打進一些空氣,瓶子里空氣的變化情況是()
充滿空氣的氣球幾天后變小了,與之有關的空氣的特征是()
先將蠟燭點燃,然后用紙筒罩住蠟燭,再用塑料袋罩住紙筒,一段時間后,塑料袋將會升空,下列說法正確的是()
在上實驗課時,小明發(fā)現(xiàn)自己小組倒扣的杯子內(nèi)部有半杯水進入,其原因()
小明同學用氣球代替皮球來測空氣的質(zhì)量時,測得空氣的質(zhì)量很小很小,這是因為()
水能擠走杯內(nèi)的空氣,空氣也能擠走杯內(nèi)的水。()