A.政治思想斗爭(zhēng)
B.法律建設(shè)
C.軍事斗爭(zhēng)
D.國家間的對(duì)抗
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A.經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不盡合理,技術(shù)裝備和生產(chǎn)力水平不高,經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的質(zhì)量和效益不高,參與國際競(jìng)爭(zhēng)的能力不強(qiáng)
B.科技教育落后,科技自主創(chuàng)新能力弱,人力資源不足
C.水、石油、等自然資源短缺,部分地區(qū)生態(tài)環(huán)境惡化
D.人口壓力大,地區(qū)發(fā)展不平衡
A.科學(xué)技術(shù)是糧食問題最終解決的保證
B.科學(xué)技術(shù)有利于緩解資源緊張
C.能源問題最終也必須依靠科技的力量解決
D.科學(xué)技術(shù)是解決環(huán)境問題的有力保證
A.人口壓力大,資源相對(duì)緊缺
B.自然災(zāi)害嚴(yán)重,造成巨大損失
C.國民經(jīng)濟(jì)整體素質(zhì)不高,自主創(chuàng)新能力不夠
D.污染問題
A.可持續(xù)發(fā)展包含并要求經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng),其最終目標(biāo)就是要不斷滿足人類的需要
B.可持續(xù)發(fā)展是發(fā)展經(jīng)濟(jì)與資源保護(hù)相統(tǒng)一的發(fā)展觀
C.可持續(xù)發(fā)展是在滿足當(dāng)代人需要的同時(shí),不損害后代人滿足其需要的條件和能力
D.人類既是環(huán)境的創(chuàng)造物,又是環(huán)境的塑造者
A.加劇海岸侵蝕
B.引起洪水災(zāi)害
C.淹沒城鎮(zhèn)
D.咸水入侵
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如果我們慢慢用力向下壓活塞,然后杯開壓活塞的手,我們發(fā)現(xiàn)()
做石塊、水、空氣的傳遞游戲時(shí),你最想選用下面哪組材料來裝空氣,并讓空氣不流動(dòng)呢?()
下列現(xiàn)象中不是由風(fēng)造成的是()
用哨子感受空氣時(shí),我們不能判斷空氣是否()
空氣在氣球內(nèi)占據(jù)空間,在氣球外不占據(jù)空間。()
將一只氣球放入細(xì)口瓶里并將瓶密封,然后用力從氣球口吹氣,下列說法正確的是()
夏天空調(diào)四周的空氣變冷并下降,熱空氣上升又變冷,冷熱空氣對(duì)流使空氣涼爽。所以空調(diào)應(yīng)裝在房間的()
小雅在測(cè)量空氣的質(zhì)量時(shí),觀察到的現(xiàn)象是()
利用天平測(cè)量空氣的質(zhì)量,在用物品來恢復(fù)天平平衡時(shí),應(yīng)選擇()
做自制“熱氣球”的實(shí)驗(yàn)時(shí),需要用紙筒罩住蠟燭,這么做的主要目的是()