高校課程改革的普遍趨勢表現(xiàn)在（）

運用調(diào)查法的基本要求是什么（）

運用案例教學法，教師要掌握哪三個關(guān)鍵環(huán)節(jié)（）

高等學校社會服務(wù)的有效形式包括（）

高校教學評價的主要類型有（）

怎樣協(xié)調(diào)高校教師角色沖突（）

高校社會服務(wù)最普遍的形式為（）

貫徹專業(yè)性與綜合性相結(jié)合原則的基本要求（）

高校專業(yè)建設(shè)中，提高高等教育質(zhì)量的關(guān)鍵是（）

教師教學工作評價應(yīng)從哪幾個方面考查（）