A.大學(xué)教育
B.高中教育
C.初中教育
D.小學(xué)教育
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A.布盧姆
B.布魯納
C.斯金納
D.羅杰斯
A.有意義學(xué)習(xí)
B.無意義學(xué)習(xí)
C.主動學(xué)習(xí)
D.自主學(xué)習(xí)
A.考試信度
B.考試難度
C.考試分數(shù)
D.試題區(qū)分度
E.考試效度
A.敘事論
B.管理論
C.因果論
D.價值論
E.應(yīng)用論
A.準(zhǔn)備律
B.練習(xí)律
C.效果律
D.復(fù)習(xí)律
E.自習(xí)律
最新試題
學(xué)校教育是一種專門自覺的、系統(tǒng)深刻的促進人社會化的地方。()
下列選項哪些是數(shù)十年來發(fā)達國家小學(xué)教育發(fā)生的變化?()
研究者在完成研究報告或?qū)W術(shù)論文的撰寫之后,可以通過學(xué)術(shù)會議或網(wǎng)絡(luò)與他人分享研究成果。()
最常見的課程的縱向結(jié)構(gòu)為()。
以下描述屬于“環(huán)境決定論”的有()。
教育學(xué)作為研究人的科學(xué),必須把思考人和理解人作為自己最根本的出發(fā)點。()
中小學(xué)教師所從事的教育科學(xué)研究多屬于基礎(chǔ)研究。()
研究者可以使用不同的樣本來重復(fù)前人的研究,以檢驗當(dāng)時的研究在當(dāng)前是否還有效,或者發(fā)生哪些變化。()
內(nèi)容分析法收集和分析的文本是指任何書面的、可讀的,或者口頭的作為交流媒介的東西。()
我們通常將某一研究的理論價值和實踐價值叫做()