單項選擇題工作設計應該有利于發(fā)揮員工的個人能力，提高組織效率，這就要求工作設計時既要考慮組織的經(jīng)濟效益，又要滿足員工的（）。
A.職業(yè)生涯需要
B.自我實現(xiàn)需要
C.社交需要
D.尊重需要
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1.單項選擇題工作豐富化方法起源是國際商用機器公司的（）。
A.20世紀40年代
B.20世紀50年代
C.20世紀60年代
D.20世紀70年代
2.單項選擇題工作本身的直接反饋和來自別人對自己所做工作的間接反饋，即同事，上級，下屬，客戶等各方面的反饋信息被稱為（）。
A.工作的結(jié)果
B.工作結(jié)果的反饋
C.任職者的反應
D.工作關(guān)系
3.單項選擇題對員工在工作中應承擔的職責及壓力范圍的界定，即設定工作的負荷被稱為（）。
A.工作權(quán)利
B.工作方法
C.工作責任設計
D.工作關(guān)系
4.單項選擇題工作設計能否取得成功，取決于它的明確度和（）。
A.清晰度
B.透明度
C.認知度
D.理解度
5.單項選擇題工作設計的依據(jù)是（）。
A.工作任務
B.工作分析
C.工作責任
D.工作權(quán)利
最新試題
英國數(shù)學家、發(fā)明家、現(xiàn)代計算機的創(chuàng)始人、科學管理的先驅(qū)巴貝奇。在《論機械和制造業(yè)的經(jīng)濟》一書中進一步發(fā)展了柏拉圖關(guān)于勞動分工的利益的思想，分析了分工能提高勞動生產(chǎn)率的原因。
題型：判斷題
編寫工作規(guī)范時要關(guān)注工作而非任職者本人，列出的任何資格條件必須與工作有關(guān)。
題型：判斷題
作為一個組織應該滿足這樣的條件：（）。
題型：多項選擇題
工作分析作為一門科學是上世紀50年代后才引入我國的。
題型：判斷題
工作分析成果應用階段，不需要對所有崗位任職人員進行工作內(nèi)容、職責權(quán)限、工作關(guān)系或績效考核標準等方面的培訓。
題型：判斷題
員工在工作中所得到的工作反饋信息應該只來自同事和上級對自己的工作反饋。
題型：判斷題
要素計點法為評價職位確定了明確的標準，這個標準是報酬要素。
題型：判斷題
工作概要是工作職責的具體表現(xiàn)形式與進一步細化。
題型：判斷題
分類法實施職位評價的關(guān)鍵步驟是確定等級數(shù)量。
題型：判斷題
職位評價的工作委員會成員應該由管理者組成。
題型：判斷題