A.清晰度
B.透明度
C.認(rèn)知度
D.理解度
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A.工作任務(wù)
B.工作分析
C.工作責(zé)任
D.工作權(quán)利
A.內(nèi)容效度
B.結(jié)構(gòu)效度
C.效標(biāo)關(guān)聯(lián)效度
D.同時(shí)效度
E.預(yù)測(cè)效度
A.再測(cè)信度
B.評(píng)分者一致性信度
C.內(nèi)部一致性信度
D.一般信度
E.特殊信度
A.企業(yè)管理者
B.專(zhuān)家組
C.任職者
D.任職者的直接上級(jí)
E.人力資源部門(mén)
A.系統(tǒng)性原則
B.優(yōu)化原則
C.科學(xué)性原則
D.統(tǒng)一性原則
E.一致性原則
最新試題
編寫(xiě)工作規(guī)范時(shí)要關(guān)注工作而非任職者本人，列出的任何資格條件必須與工作有關(guān)。
科學(xué)管理之父泰勒是現(xiàn)代工作分析理論的奠基者，他采用一系列科學(xué)的方法研究當(dāng)時(shí)生產(chǎn)技術(shù)條件下的最佳分工水平。
從管理的角度看，工作分析主要包括六個(gè)方面的內(nèi)容。
作為一個(gè)組織應(yīng)該滿(mǎn)足這樣的條件：（）。
工作日志不屬于觀察法的類(lèi)型。
ABC分類(lèi)權(quán)重法是根據(jù)“重要的少數(shù)和次要的多數(shù)”的基本原理確定各因素權(quán)數(shù)的簡(jiǎn)便方法。
工作分析成果應(yīng)用階段，不需要對(duì)所有崗位任職人員進(jìn)行工作內(nèi)容、職責(zé)權(quán)限、工作關(guān)系或績(jī)效考核標(biāo)準(zhǔn)等方面的培訓(xùn)。
“職位序列的劃分便于區(qū)分重要的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域或經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)的主要方面，有利于合理分配和調(diào)整資源?！边@句話(huà)表述的是職位序列設(shè)計(jì)對(duì)員工個(gè)人的作用。
工作分析作為一門(mén)科學(xué)是上世紀(jì)50年代后才引入我國(guó)的。
以技術(shù)或業(yè)務(wù)職位代替行政管理職位，這種做法是不可取的。