A.一級平衡訓(xùn)練
B.二級平衡訓(xùn)練
C.三級平衡訓(xùn)練
D.四級平衡訓(xùn)練
E.五級平衡訓(xùn)練
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.一級預(yù)防
B.二級預(yù)防
C.三級預(yù)防
D.四級預(yù)防
E.五級預(yù)防
A.以評定的語言階段為訓(xùn)練的出發(fā)點
B.改善和豐富患兒的語言環(huán)境
C.去除影響患兒語言發(fā)展的不良因素
D.以上皆是
E.以上皆不是
A.環(huán)境因素為主造成的腦損傷以辨?。ㄕ系K）為主，辨證為補充
B.以發(fā)育遲緩為主的，以中醫(yī)辨證為主
C.兩者均有的則辨病與辨證兼顧
D.以上均正確
E.以發(fā)育遲緩為主的，以辨病為主
A.肩胛帶前突
B.軀干前屈
C.軀干后伸
D.抱球
E.通過軀干的前屈來控制軀干的過伸展
A.早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早干預(yù)
B.綜合康復(fù)
C.堅持以家庭康復(fù)為主的原則
D.根據(jù)發(fā)育的不同階段，循序漸進(jìn)
E.持之以恒
最新試題
醫(yī)學(xué)科研機(jī)構(gòu)加強對本機(jī)構(gòu)內(nèi)醫(yī)學(xué)科研人員發(fā)表論文的管理的辦法有（）。
因特別重大復(fù)雜在規(guī)定期限內(nèi)仍不能完成科研失信行為調(diào)查的，經(jīng)單位負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)后可延長調(diào)查期限，延長時間一般不超過（）
以下哪種科研失信行為情形，可從輕或免予處理（）
以下可以適用簡易程序?qū)彶榈姆绞綖椋ǎ?/p>
醫(yī)學(xué)科研人員在涉及傳染病等研究中，不應(yīng)（）
醫(yī)學(xué)科研人員在（）時，須提供真實、完整的材料，包括發(fā)表論文、文獻(xiàn)引用、第三方評價證明等。
醫(yī)學(xué)科研人員在引用他人已發(fā)表的（）時，要保證真實準(zhǔn)確并誠實注明出處。
醫(yī)學(xué)科研機(jī)構(gòu)要通過（），對科研誠信工作任務(wù)、職責(zé)權(quán)限作出明確規(guī)定。
以下可由縣級以上地方衛(wèi)生健康主管部門對有關(guān)機(jī)構(gòu)和人員依法給予行政處罰和處分的是（）
醫(yī)學(xué)科研人員作為（）參加科技評審等活動時，要忠于職守。