A.以評(píng)定的語言階段為訓(xùn)練的出發(fā)點(diǎn)
B.改善和豐富患兒的語言環(huán)境
C.去除影響患兒語言發(fā)展的不良因素
D.以上皆是
E.以上皆不是
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A.環(huán)境因素為主造成的腦損傷以辨?。ㄕ系K)為主,辨證為補(bǔ)充
B.以發(fā)育遲緩為主的,以中醫(yī)辨證為主
C.兩者均有的則辨病與辨證兼顧
D.以上均正確
E.以發(fā)育遲緩為主的,以辨病為主
A.肩胛帶前突
B.軀干前屈
C.軀干后伸
D.抱球
E.通過軀干的前屈來控制軀干的過伸展
A.早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早干預(yù)
B.綜合康復(fù)
C.堅(jiān)持以家庭康復(fù)為主的原則
D.根據(jù)發(fā)育的不同階段,循序漸進(jìn)
E.持之以恒
A.30項(xiàng)
B.45項(xiàng)
C.66項(xiàng)
D.80項(xiàng)
E.100項(xiàng)
A.5個(gè)月
B.6個(gè)月
C.7個(gè)月
D.9個(gè)月
E.12個(gè)月
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最新試題
醫(yī)學(xué)科研人員在涉及傳染病、新發(fā)傳染病、不明原因疾病和已知病原改造等研究中需做到的描述不正確的是()
醫(yī)學(xué)科研人員參加科技評(píng)審等活動(dòng)時(shí),不應(yīng)()開展工作。
影響科研不端行為的因素是()。
以下可以適用簡(jiǎn)易程序?qū)彶榈姆绞綖椋ǎ?/p>
醫(yī)學(xué)科研人員在采集()時(shí)要客觀、全面、準(zhǔn)確。
以下不是署名時(shí)應(yīng)避免的行為的是()
以下《醫(yī)學(xué)科研誠信和相關(guān)行為規(guī)范》主要特點(diǎn)錯(cuò)誤的是()
醫(yī)學(xué)科研人員作為()參加科技評(píng)審等活動(dòng)時(shí),要忠于職守。
醫(yī)學(xué)研究理事會(huì)(MRC)是隸屬于()的研究理事會(huì)。
以下哪項(xiàng)不符合反對(duì)科研領(lǐng)域“圈子”文化()