直覺思維與分析思維相結(jié)合；輻合思維與發(fā)散思維相結(jié)合；抽象思維與形象思維相結(jié)合；再造想象基礎上的創(chuàng)造想像.
最新試題
教育實驗法中，研究結(jié)果是（）
比較研究法中，比較的標準應具有（）
文獻檢索的全面性要求（）
教育行動研究中，查閱文獻的目的是（）
教育科研中，制定研究計劃前應（）
訪談法根據(jù)訪談次數(shù)不同分為（）
教育實驗法中，起干擾作用的因素是（）
作品分析法中，分析的對象不包括（）
教育實驗研究法的步驟不包括（）
實驗報告中，呈現(xiàn)實驗所得到的數(shù)據(jù)和現(xiàn)象的部分是（）