從正反觀點的對比中，推論出所述論點是（）論證。

試說明知識生產活動中的各種要素。

早在1946年，（）在他撰寫的《思考的藝術》一書中將創(chuàng)造過程分為四個階段。

泰勒創(chuàng)造性探討教學模式所著力發(fā)揮和培養(yǎng)學生的才能主要有（）

為了科學地設置綜合理科的具體教學內容，（）提出了兩個維度

根據目前近代物理研究的最新結果，物質的最小構成單位不再是分子、原子，而是夸克和（）

質量在太陽50倍以上的恒星最終將變成（）

說明確定綜合理科教學內容的六個基本原則。

我國中小學科學教育的目標是塑造具有（）的公民。

列舉小學班級科技活動的類型。