A. 比喻
B. 類(lèi)比
C. 對(duì)比
D. 演繹
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你可能感興趣的試題
A. 科學(xué)觀念
B. 思維能力
C. 科學(xué)知識(shí)
D. 科學(xué)素質(zhì)
A. 布魯姆
B. 凱勒
C. 泰勒
D. 布魯納
A. 標(biāo)準(zhǔn)化
B. 大型化
C. 集約化
D. 高速化
A. 軟件開(kāi)發(fā)和大規(guī)模產(chǎn)業(yè)化
B. 原子能的釋放與利用
C. 人造地球衛(wèi)星的發(fā)射成功
D. 微處理機(jī)大量生產(chǎn)和廣泛使用
A. 引力
B. 強(qiáng)力
C. 弱力
D. 電磁力
最新試題
二戰(zhàn)以來(lái),科技發(fā)展的第一個(gè)10年的標(biāo)志是()
角色扮演是用()的方法來(lái)進(jìn)行教學(xué)。?
技術(shù)的發(fā)展朝著節(jié)省勞動(dòng)力、節(jié)約資源和能源的方向發(fā)展說(shuō)的是當(dāng)代技術(shù)發(fā)展方向的()
簡(jiǎn)述教學(xué)方法的四個(gè)基本特征
按布魯姆的觀點(diǎn),學(xué)科之間在綜合的強(qiáng)度上分為混合、結(jié)合與()
泰勒創(chuàng)造性探討教學(xué)模式所著力發(fā)揮和培養(yǎng)學(xué)生的才能主要有()
質(zhì)量在太陽(yáng)50倍以上的恒星最終將變成()
紀(jì)律和法律是以社會(huì)生活的為依據(jù)的()
科學(xué)研究?jī)r(jià)值的體現(xiàn)和標(biāo)志是()
說(shuō)明確定綜合理科教學(xué)內(nèi)容的六個(gè)基本原則。