地?zé)崮苤幸裕ǎ┵|(zhì)量最佳、最易開發(fā)利用。

簡述材料的分類。

從正反觀點(diǎn)的對比中，推論出所述論點(diǎn)是（）論證。

科學(xué)教育主要是培養(yǎng)學(xué)生的（）

科學(xué)研究價值的體現(xiàn)和標(biāo)志是（）

從使用性能上材料可以分為（）和功能材料兩類

事物是不斷發(fā)展的，因此科學(xué)的生命在于（）

小學(xué)科技活動

（）是20世紀(jì)下半葉生物科學(xué)的帶頭學(xué)科。

說明確定綜合理科教學(xué)內(nèi)容的六個基本原則。