人的右腦潛能表現(xiàn)的三個特點是什么？

從使用性能上材料可以分為（）和功能材料兩類

人類社會利用能源大致經(jīng)歷了柴草時期、煤炭時期和（）時期。

我國中小學(xué)科學(xué)教育的目標(biāo)是塑造具有（）的公民。

教育評價不是直接的目的，而是實現(xiàn)教育目標(biāo)的（）

紀律和法律是以社會生活的為依據(jù)的（）

二戰(zhàn)以來，科技發(fā)展的第一個10年的標(biāo)志是（）

小學(xué)科技活動

科學(xué)教育主要是培養(yǎng)學(xué)生的（）

地?zé)崮苤幸裕ǎ┵|(zhì)量最佳、最易開發(fā)利用。