從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度看生態(tài)環(huán)境是一種為人類提供各種服務(wù)的（）

創(chuàng)造過程的四個(gè)階段是（）

小學(xué)科技活動(dòng)

泰勒創(chuàng)造性探討教學(xué)模式所著力發(fā)揮和培養(yǎng)學(xué)生的才能主要有（）

我國中小學(xué)科學(xué)教育的目標(biāo)是塑造具有（）的公民。

簡述材料的分類。

教育評價(jià)不是直接的目的，而是實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)的（）

粒子物理中的高能是指能量高于（）的能量

人類社會(huì)利用能源大致經(jīng)歷了柴草時(shí)期、煤炭時(shí)期和（）時(shí)期。

科學(xué)教育主要是培養(yǎng)學(xué)生的（）