與研究中小學(xué)教育為主要內(nèi)容的普通教育學(xué)相比較，高等教育學(xué)的學(xué)科特點是（）

高等學(xué)校學(xué)生的心理特征主要包括（）

我國高等教育經(jīng)費分擔(dān)的主體為三個，即（），這也是世界各國高等教育成本分擔(dān)的一個基本構(gòu)成。

怎樣協(xié)調(diào)高校教師角色沖突（）

高校社會咨詢服務(wù)一般包括（）兩個方面。

我國不少高校根據(jù)修課要求將通識教育課程分為（），要求學(xué)生按照課程類型修滿通識教育課程的學(xué)分?jǐn)?shù)，強調(diào)學(xué)生在課程模塊中有自主選擇權(quán)。

運用實訓(xùn)法的基本要求是什么（）

高等學(xué)校的“互聯(lián)網(wǎng)+教學(xué)”的缺陷有（）

高校教師良好的專業(yè)道德體現(xiàn)在哪幾個方面（）

我國高校本科教學(xué)工作評估主要類型有（）