A.衰退說
B.干擾說
C.同化學
D.動機說
E.順應(yīng)說
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.極其容易
B.有一定風險
C.成功概率為50%
D.極其難
A. 客觀性原則
B. 發(fā)展性原則
C. 實踐性原則
D. 系統(tǒng)性原則
E. 教育性原則
A.沖動型人格
B.強迫型人格
C.偏執(zhí)型人格
D.焦慮型人格
A.生理自我
B.社會自我
C.心理自我
D.理想自我
A.桑代克的嘗試錯誤說
B.苛勒的頓悟說
C.巴甫洛夫的經(jīng)典性條件作用論
D.杜威的分階段說
最新試題
自我效能感包括結(jié)果預(yù)期和()
在學習過程中,有的大學生因成績掛科而導致后續(xù)學習受挫,一蹶不振。這種現(xiàn)象從遷移類型上分析,屬于()
高校教師的職業(yè)角色不包括()
由一些觀點、興趣、愛好、習慣、志向、態(tài)度相似的同學自發(fā)組合、而成的群體是()
根據(jù)皮亞杰道德認知發(fā)展理論,如果一個孩子已經(jīng)能夠用公道不公道作為道德標準,他可能的年齡是()
大學教師無論做人還是治學,對學生來說都應(yīng)該是其重要的榜樣。這是強調(diào)教師的下列哪種職業(yè)角色?()
教師對學生的期望最終在學生未來行為中得以體現(xiàn)的現(xiàn)象叫做()
心理咨詢的()是指咨詢?nèi)藛T應(yīng)以尊重、信任、真誠、平等的態(tài)度對待學生,努力和求助學生建立起朋友式的信賴關(guān)系,從而保證咨詢的順利進行。
根據(jù)動機與學習行為指向的關(guān)系,自我提高內(nèi)驅(qū)力屬于()
在學習動機的理論中,成就動機理論的代表人物是()