A.因材施教
B.耐心等待
C.鼓勵(lì)運(yùn)動(dòng)
D.激發(fā)興趣
E.有針對(duì)性
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.不予理睬
B.給予安全感
C.提供社交平臺(tái)
D.鼓勵(lì)良好行為
E.滿足需求
A.不愿分享
B.做事程序不變
C.凡事自己來(lái)
D.無(wú)理取鬧
E.愛(ài)哭
A.嘗試錯(cuò)誤法
B.寬容法
C.替代法
D.轉(zhuǎn)移法
E.鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)
A.意識(shí)
B.心理
C.心理活動(dòng)
D.思維
E.動(dòng)作
A.不自信
B.霸道
C.得不滿足時(shí)就大哭大鬧
D.不尊重他人
E.膽小
最新試題
認(rèn)知游戲改編作用之一是舉一反三,方便遷移,在類似游戲中不斷鞏固和發(fā)展嬰幼兒的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)。
語(yǔ)言培養(yǎng)計(jì)劃要把嬰幼兒語(yǔ)言發(fā)展的平均水平作為起點(diǎn)。
手部精細(xì)動(dòng)作的完成需要()的支撐
嬰幼兒發(fā)展方面包括:粗大動(dòng)作、精細(xì)動(dòng)作、語(yǔ)言、認(rèn)知、社會(huì)性五個(gè)方面。
4?6個(gè)月的嬰兒應(yīng)該如何教育培養(yǎng)?
()時(shí)是培養(yǎng)兒童交往能力和鍛煉情緒反應(yīng)的關(guān)鍵期。
聾啞兒康復(fù)訓(xùn)練分為()。
天生氣質(zhì)評(píng)價(jià)有助于成人比較全面地認(rèn)知嬰幼兒先天特點(diǎn),便于在嬰幼兒發(fā)展過(guò)程中的()。
嘈雜環(huán)境中的語(yǔ)言辨別訓(xùn)練以提高()。
當(dāng)嬰幼兒暴怒時(shí)不宜采用()