多項選擇題對嬰幼兒的感知能力發(fā)展的觀察與評價能夠正確把握嬰幼兒感知能力的（）。

A.發(fā)展水平
B.情緒變化
C.發(fā)展進程
D.聰慧程度
E.動作靈敏


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1.多項選擇題個別化語言教育計劃的內(nèi)容包括（）。

A.嬰幼兒基本情況
B.語言發(fā)展水平狀況
C.確定的發(fā)展目標
D.觀察和評價
E.教育策略和游戲

2.多項選擇題個別化語言教育計劃是（）的計劃。

A.促進嬰幼兒情感和社會性發(fā)展
B.針對嬰幼兒的個體語言發(fā)展差異
C.促進嬰幼兒個體語言發(fā)展
D.增強嬰幼兒感知能力
E.促進嬰幼兒視覺發(fā)展

3.多項選擇題確定有差異性的語言教育基礎(chǔ)的步驟是（）。

A.了解孩子的語言發(fā)展狀況
B.確定語言培養(yǎng)計劃的起點和游戲活動內(nèi)容
C.制定適宜的語言培養(yǎng)日標
D.實施語言培養(yǎng)計劃的相關(guān)服務設施
E.評估

4.多項選擇題實施有差異性的語言教育有兩個重要步驟，即（）。

A.確定有差異性的語言教育的基礎(chǔ)
B.準備實施有差異性的語言教育的相關(guān)服務設施
C.制定小班化語言教育計劃
D.確定游戲活動目標和內(nèi)容
E.制定個別化語言教育計劃

5.多項選擇題實施（）能使每一位嬰幼兒接受有針對性的語言培養(yǎng)和訓練，得到更好的發(fā)展。

A.集體教育
B.個班教育
C.小組教育
D.有差異性教育
E.個別化教育