在量與計量中，5.6千克稱為（）。

根據(jù)語言文字和符號的表述畫出圖形是教師的畫圖基本功之一。

小學(xué)教材把整數(shù)及四則運算劃分為（）。

數(shù)學(xué)證明之前構(gòu)想數(shù)學(xué)命題的思維過程稱為（）。

重在反映數(shù)量增減變化情況的統(tǒng)計圖一般采用（）。